即日起，长宁区文明办、区教育局联合长宁区融媒体中心，推出“长宁新时代好少年”系列报道，聚焦荣获“2022—2023 年度长宁区中小学生十佳新时代好少年（美德少年）”称号的优秀学生，讲述他们的成长故事，展现他们的榜样力量，引领广大青少年明德立志、追求梦想，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
在上海市盲童学校，有这样一位学生。作为班级和学校的学生干部，她不仅学习上脚踏实地、勤奋刻苦，更在工作中尽职尽责、勇于担当；平日里的她还乐于助人，面对困难，迎难而上，勇敢地追逐梦想。她就是荣获2022—2023年度长宁区中小学生十佳新时代好少年（美德少年）“自尊自强好少年”称号的潘可瑶。
志存高远，学习中自律自强
“在我心中，老师、家人、朋友就像一盏盏灯，照亮了我前进的路。我也想成为他人心中的灯，为人世间带来更多美好和希望。”潘可瑶说，成为一名特教老师，一直是她的梦想。于是，她努力学习，在实现梦想的道路上一步步前行。
“通过掌握当天学习的每一个知识点、阅读书籍等各种方式，在不断的积累中增强自身文化水平和知识储备。”潘可瑶说，这是她多年养成的学习习惯和规律作息。2020年，七年级的她还完成了一项“壮举”——由于学业突出，在家长支持下，向学校提出跳级申请。潘可瑶说，有一天，她想起了六年级有一课叫“活出生命的精彩”，她也问自己，人生哪有一帆风顺？没有挑战的人生，还叫人生吗？与其按部就班、坐着等待，不如放手一搏！在将近一个多月的时间里，潘可瑶除了温习本年级的课业之外，每天都会抽出大量时间有计划地阅读高年级的课本，并向高年级同学借笔记学习。“让我印象最深的，就是在最后一门英语考试前一晚，还有三个单元的单词没背完，为了不打扰室友，我和一位学姐到隔壁的空房间继续学习。”最终潘可瑶顺利通过了跳级考试。“非常庆幸，在我人生中最关键的一次考试之前，我做出了一个十分正确的选择。”潘可瑶如是说。

甘于奉献，校园里能力出众
在老师们眼里，潘可瑶不仅学习优异，更是集体生活中的得力帮手。班主任王丽娟表示，“作为班长，她帮助班主任管理班级部分事务，带领着班级的学生共同进步；作为学生会主席，她能在老师的指导下，把学生会的各项任务安排得井井有条，展现了新时代少年的风采！”
由于对教师这一职业的向往，潘可瑶一边参加校内外各类主持、演讲、文演比赛和志愿服务等活动，增强自信心和责任感；一边主动为有需要的同学讲解各科题目，锻炼语言表达能力和逻辑思维能力，并激励同学们一同上进。2023年，她和同学首次参加了长宁区中学生社会实践项目大赛，共同开展了实地考察、问卷调研、访谈调查等活动，并撰写了题为《基于视力障碍人群需求的无障碍环境建设的现状与思考》的调研报告，在实践中收获了新的经验和成长。

多才多艺，生活中兴趣广泛
潘可瑶不仅学习成绩优秀，个人兴趣广泛，课余生活也丰富多彩。她热爱弹古筝、阅读、编程、朗诵等，她曾参加过区级、市级乃至全国级的比赛。在活动中，她积极思考，脑海中总充满着许多奇思妙想。为了让搭建的机器模型精准地完成发声、绘图、巡线移动、取件等任务，编写代码时常需反复试验才能成功，无论失败多少次，她都从不气馁，总能静下心来反思并寻找问题的根源。
潘可瑶说，自小就开始的住校生活，让她养成了很好的自律习惯和调节能力。2021年暑假，她在乐队排练、跳绳集训和备战中考的三重挑战下，仍能很好地平衡好自己的学习与生活。乐队排练中，她专注仔细，不放过任何瑕疵之处，且除排练之外，每天都会坚持两小时古筝练习，从不间断；跳绳训练中，她积极发扬团结合作、自强不息的体育精神，在训练场上反复练习各种动作，不断解锁新的花样，即便再累，也常能看到她脸上洋溢着发自内心的微笑。功夫不负有心人，经过一个暑假的艰苦训练，潘可瑶最终获得了全国第十一届残运会暨第八届特奥会盲人跳绳项目女子个人花样赛第四名，和乐队的同学们共同获得第十届全国残疾人文艺汇演（华东片区）一等奖。那年，她在中考中还取得全班第一的成绩。